-->

Ежегодно, 24 мая, в России отмечается День славянской письменности и культуры

Ежегодно, 24 мая, в России отмечается День славянской письменности и культуры. Городские библиотеки Пензы традиционно присоединяются к празднованию.
В течение двух недель в библиотеках города проходили исторические путешествия, книжные экскурсы, игровые библиопрограммы и видеолектории, приуроченные в праздничной дате.
Библиотекари рассказали школьникам, кто является основоположником появления алфавита на Руси, когда и как появились книги и библиотеки, кто первым напечатал книгу на станке, что за наука палеография и многое другое. Ребята совершили виртуальное путешествие в прошлое, прошлись по тропинкам истории развития письменности, создания бумаги и первых книг. Библиотекари познакомили учащихся с необычными способами передачи информации: «Азбука Морзе» и «Семафорная азбука», а также предложили принять участие в лингвистических конкурсах и викторинах: «Буква потерялась», «Старославянские родственники», «Грамматическая арифметика» и др. Юные читатели попробовали себя в роли ученых-палеографов и разгадали, о чем идет речь в зашифрованных посланиях. Особенно активно гости библиотек обсуждали вопрос о достоинствах и недостатках бумажной и электронной книг.
Для совсем юных читателей в библиотеках прошли познавательные часы и сказочные путешествия. Дошколят познакомили с лучшими детскими книгами по истории письменности, азбуки и алфавита, рассказали, как общались древние люди, и как появились буквы.
Для читателей также были оформлены книжные выставки, у которых библиотекари проводили обзоры и презентации: в доступной и увлекательной форме рассказывали детям об удивительном мире слов, их значениях, происхождении и истории. Особой популярностью пользовались такие книги, как: Е.И. Осетров «Аз-свет миру», Е.О. Чекулаев «Сто великих праздников», В.А. Истрин «Развитие письма», Е.Л. Немировский «Иван Федоров» и другие.

SUNDUK

Одноклассники

ВКонтакте

Facebook

Twitter

We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree