С переходом в формат удаленной работы сотрудники городских библиотек продолжают осваивать новые формы дистанционного взаимодействия с читателями.
Так, на сайте городских библиотек http://penzacitylib.ru/ появился раздел #Умныеигры_58, где размещаются интеллектуальные игры он-лайн. Первый выпуск активностей посвящен выдающимся деятелями литературы, культуры и искусства Пензенского края и называется «Краеведческое мемори». Проверить свою эрудицию может любой желающий. Игра содержит три уровня сложности и будет интересна как детям, так и взрослым.
Ещё одним интересным предложением от городских библиотек для юных горожан стала возможность обсудить с библиотекарем психологические трудности вынужденной изоляции. Такой сервис в настоящее время представляет детская библиотека на улице Глазунова: https://bit.ly/3bdhAtE
Многие библиотеки продолжают общение с читателями по скайпу: читают горожанам книги, рассказывают о значимых событиях литературного календаря; записывают видеорецензии.
Известно, что ранее библиотекари уже запустили акцию «Добрые сказки по телефону», в настоящее время слушатели могут дополнительно послушать сказку на английском языке.
– Мы планируем запустить дополнительный раздел на сайте с информационными материалами о Великой Отечественной войне, который будет называться «Библиотека Победы», - отмечает С. Б. Чёрная, заместитель директора МБУ «ЦЦБС г. Пензы», - при этом сделаем упор на те издания и книги, о которых действительно будет интересно и полезно узнать современным детям и подросткам.
Узнать больше о возможностях муниципальных библиотек можно по телефону методического отдела: 8-905-015-34-21 или на сайте МБУ «ЦБС г. Пензы».

Детская музыкальная школа №5 города Пензы ведет активную работу по внедрению технологий дистанционного образования в образовательный процесс.
Преподаватели готовят видеоуроки, посвященные разбору новых пьес и работе над ранее разученными произведениями. После просмотра материала воспитанник в режиме on-line общается с педагогом, задавая интересующие его вопросы.
Активно включились в работу концертмейстеры. Они записывают свою партию и отправляют ее учащимся, чтобы домашние занятия ребят проходили под аккомпанемент.
Преподаватели теоретических и хоровых дисциплин в контакте с учащимися и родителями: отправляют задания, дают консультации, при необходимости работают индивидуально с каждым учеником.

Для юных читателей все также действует проект от городской библиотеки №2 им. М. Е. Салтыкова-Щедрина «Сказки по телефону». Прислав заявку на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., вы получаете настоящий сеанс чтения для своих детей.
Теперь есть интерактив ребят постарше и их родителей, библиотекари ежедневно выкладывают видеообзоры и рекомендации книг, подборки интересных игр для всей семьи. Проверить свои знания можно здесь же, с помощью специально разработанных тестов по произведениям любимых детских авторов и видеовикторин «Читайте сказки – смотрите мультфильм», «Зашифрованная книжка».
Ко дню космонавтики велась ежедневная виртуальная рубрика «Космическая Одиссея», а к 211-летию со дня рождения Н. В. Гоголя запущены «Виртуальные вечорки с Рудым Паньком» и онлайн опрос «Мистический и сгорающий гений».
В планах у библиотекарей выпуск электронного библиографического пособия «Вся жизнь, как роль одна» о жизни и творчестве выдающейся пензенской актрисы Л. А. Лозицкой, видеоролика «Как приобщить ребенка к книге?», видеообзора «Литературная фантастика для подростков».
Со всеми имеющимися библиотечными сервисами можно познакомиться на странице в социальной сети:

https://www.facebook.com/penzacitylib2/?modal=admin_todo_tour
https://vk.com/club191157234

С начала четвёртой четверти в учреждениях дополнительного образования отрасли культуры города Пензы активно ведётся дистанционное обучение по всем направлениям.
В детской музыкальной школе № 1 г. Пензы начали дистанционные занятия раньше, чтобы как можно скорее наладить процесс обучения и не отставать от запланированной программы. Занятия проходят в различных формах, выбор которых зависит от технических возможностей участников, а также от режима работы родителей учеников и от графика занятий в общеобразовательных школах и гимназиях.
Преподаватели находятся в постоянном взаимодействии не только со своими учениками, но и друг с другом. Ежедневно ведётся работа по поиску новых методов и приёмов обучения, тестируются различные виды дистанционных технологий.
Уроки ведутся с помощью различных приложений и платформ Viber, WhatsApp, Skype, Microsoft Teams, Zoom. Их выбор происходит по согласованию с учениками и их родителями. Кроме того, преподаватели находят выход даже в самой безнадёжной в техническом плане ситуации и готовят специальные индивидуальные задания. Если есть технические сложности, ведётся работа с видеозаписями исполнения с последующими методическими комментариями и с использованием громкой связи. Для достижения результатов некоторые групповые занятия делят на мелкогрупповые и индивидуальные.
«Очень радует, что ученики активно готовятся к урокам, регулярно выполняют задания и вместе с преподавателями придумывают и обмениваются различными техническими «изобретениями». Некоторым даже удалось создать подставки для телефона с помощью конструктора лего и напольного вентилятора», - комментирует один из преподавателей Детской музыкальной школы №1.

Детские художественные школы также как прочие образовательные учреждения города и области продолжают свою работу в дистанционном формате. Через интернет и специализированные группы в мессенджерах воспитанники получаю задания от своих педагогов.
Детская художественная школа No 3 не исключение. В настоящее время обучение проводится в электронном формате и с применением дистанционных образовательных технологий. Как обратная связь дети отправляют фото и видео материалы выполненных творческих работ.
«Сейчас также занятия проходят с изучения нового материала, проверочными работами, тестами, а также рассмотрением бесплатных информационных ресурсов, определенных преподавателем, только в домашней обстановке с обратной связью через электронную почту, чаты, социальные сети и другие сервисы», - рассказал один из педагогов Детской художественной школы No3.